Уважаемая Елена, рекомендуем следующие источники по Вашей теме:
Российская национальная библиотека
Бардышева, Т. Ю. Я буду говорить… : 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР : [пособие] / Т. Ю. Бардышева, Е. Н. Моносова. - Москва: Изд-во Скрипторий 2003, 2019. - 135 с. : цв. ил.
Бушинская, Е. А. Задержка речевого развития: взгляд изнутри с позиции сенсорной интеграции : книга для педагогов и родителей, а также для тех, кому это интересно : [пособие] / Е. А. Бушинская. - 2-е изд., стер. - Екатеринбург : Периодика, 2018. - 143 с. : ил.
Бушинская, Е. А. Как понять своего ребенка и помочь ему : книга для родителей и для тех, кто интересуется проблемами развития детей с задержкой речевого развития : [пособие] / Е. А. Бушинская. - 2-е изд., стер. - Екатеринбург : Периодика, 2018. - 71, [1] с. : ил.
Диагностика и коррекция задержки речевого развития у детей раннего возраста : учебно-методическое пособие / [авт.-сост.: Н. П. Карпова и др. под общ. ред. Н. П. Карповой, М. В. Куклиной]. - Ижевск : Издательство "Удмуртский университет", 2015. - 146, [1] с. : ноты.
Кручинина, Г. И. Задержка речевого развития у детей дошкольного возраста : предупреждение нарушений устной и письменной речи : практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста / Г. И. Кручинина. - Москва : Изд-во ВЛАДОС, 2019. - 27 с. : цв. ил.
Кручинина, Г. И. Задержка речевого развития. Формирование основ речи и первоначальных речевых навыков у детей 3-4 лет : практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста / Г. И. Кручинина, В. В. Лапина. - Москва : Владос, 2019. - 45 с. : цв. ил.
Шемякина, О. В. Задержка речевого развития у детей 2-3 лет : диагностика и преодоление. Организация работы логопеда ДОУ / О. В. Шемякина. - Москва : Логопринт, 2014. - 175 с. : ил., табл.
ЭБ eLibrary
(для доступа к текстам нужно зарегистрироваться)
Ведерникова, И. В. Комплеключевые слова музыкально - ритмических игр для развития коммуникации у детей с задержкой речевого развития / И. В. Ведерникова // Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза : материалы всероссийской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и слушателей. - 2015. - С. 229-231.
Ончурова, К. В. Стимулирование речевой активности детей раннего возраста с задержкой речевого развития / К. В. Ончурова // Педагогический вестник. - 2019. - № 10. - С. 22-25.
Семенова, Т. Н. Использование потешек в системе ранней логопедической помощи детям с задержкой речевого развития / Т. Н. Семенова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. - 2017. - № 3-1. - С. 151-158.
Семенова, Т. Н. Формирование фонематического восприятия у детей 3 лет с задержкой речевого развития в совместной деятельности / Т. Н. Семенова, Н. Б. Васильева // Социализация и реабилитация в современном мире : сборник научных статей / под редакцией О. Е. Нестеровой и др. - Мсква, 2017. - С. 480-486.
Чеканова, М. В. Приемы работы по формированию диалога у детей среднего дошкольного возраста с задержкой речевого развития / М. В. Чеканова // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2018. - № 3. - С. 55-58.
Открытые научные и учебные ресурсы Интернета
Горбунова, Т. В. Предупреждение задержки речевого развития детей в возрасте 2 -3 лет в условиях кружковой деятельности : выпускная квалификационная работа / Т. В. Горбунова. - Пермь, 2016.- 64 c.
Жулина, Е. В. Система ранней помощи детям с задержкой речевого развития : монография / Е. В. Жулина. - Нижний Новгород : Изд-во НГПУ им. К. Минина, 2018. - 139 с. : ил., табл.
Свернуть