Архив вопросов и ответов справочной службы

Уважаемая Ольга, книга

Эфрос, А. В. Профессия: режиссер : мемуары / А. В. Эфрос ; авт. предисл. А. А. Калягин. - Москва : Вагриус, 2000. - 576[32] с. : вкл. л., фото.

есть в фондах МЦБС им. М. Ю. Лермонтова.

Свернуть

Уважаемая Ольга, в фондах МЦБС им. М. Ю. Лермонтова есть книги: 

Товстоногов, Г. А. О профессии режиссера : учебное пособие / Г. А. Товстоногов. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2017. - 425, [2] с.

Товстоногов, Г. А. О профессии режиссера / Г. А. Товстоногов. - 2-е изд., доп. - Москва : ВТО, 1967. - 358 с., 34 л. ил.

Товстоногов, Г. А. Зеркало сцены : в 2 кн. / Г. А. Товстоногов. - Л. : Искусство. Ленинградское отделение, 1984.

Товстоногов, Г. А. Зеркало сцены : в 2 кн. / Г. А. Товстоногов. - Ленинград : Искусство , 1980.

Свернуть

Уважаемая Нина Георгиевна, здание № 87 по Большому Сампсониевскому проспекту занимает группа компаний Телрос. Оно введено в эксплуатацию в 1957 г. и относится к стилю "сталинский неоклассицизм". Имя архитектора, к сожалению, обнаружить не удалось.  

Информацию об этом доме можно посмотреть в Базе Росреестра и на Архитектурном сайте Санкт-Петербурга.

Свернуть

Уважаемая Дарья, в фондах МЦБС им. М. Ю. Лермонтова числятся следующие издания интересующей Вас книги: 

Библиотека им. А. С. Грибоедова :

Уайльд, О. Портрет Дориана Грея = The picture of Dorian Gray : [3 уровень : упражнения, ключи, словарь] / Oscar Wilde ; [адапт., сост. словаря, упражнения В. Ильченко]. - Москва : Эксмо, 2017. - 239 с. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Английский в адаптации: чтение и аудирование).

Уайльд, О. Портрет Дориана Грея = The picture of Dorian Gray : [пособие для учащихся 10-11 классов школ, лицеев, гимназий] / Оскар Уайльд ; адапт. текста, коммент., упражнения, словарь Е. Г. Вороновой. - Москва : Айрис-пресс, 2010. - 214, [1] с. : ил. - (Английский клуб. Intermediate) (Домашнее чтение).

Библиотека "Измайловская" :

Уайльд, О. Портрет Дориана Грея = The picture of Dorian Gray / Оскар Уайльд ; адаптация текста, комментарий, упражнения, словарь Е. Г. Вороновой. - Москва : Айрис-пресс, 2015. - 214, [1] с. : ил.

Уточнить наличие книги на полке Вы можете по телефону библиотеки.

Свернуть

Уважаемая Дарья, рекомендуем следующие источники по Вашей теме:

ЭБ Университетская библиотека онлайн

(Получить пароль для доступа можно, отправив на почту bibliographer@lplib.ru запрос с указанием номера читательского билета)

Болотнова, Н. С. Филологический анализ текста : учебное пособие / Н. С. Болотнова. – 5-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2016. – 520 с. : ил.

Гируцкий, А. А. Общее языкознание : учебник / А. А. Гируцкий. – Минск : Вышэйшая школа, 2017. – 240 с.

Горбачевский, А. А. Теория языка : вводный курс / А. А. Горбачевский. – 2-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2016. – 282 с.

Нелюбин, Л. Л. Сравнительная типология английского и русского языков : учебник / Л. Л. Нелюбин. – 3-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2017. – 153 с.

Филиппова, И. Н. Сравнительная типология немецкого и русского языков : учебное пособие / И. Н. Филиппова. – 3-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2017. – 141 с

ЭБ eLibrary

(для доступа к полным текстам нужно зарегистрироваться)

Гафиуллина, К. Н. Сравнительно-исторический, типологический, сопоставительный методы исследования в современной лингвистике / К. Н. Гафиуллина // Ученые записки Казанского филиала "Российского государственного университета правосудия". - 2020. - Т. 16. - С. 316-321.

Елькина, Т. В. Сравнительно-сопоставительный метод в системе обучения фонетике бакалавров филологии в условиях поликультурного образования / Т. В. Елькина //  Интерактивная наука. - 2018. - № 12 (34). - С. 32-35.

Колтакова, С. В. Межуровневый характер сопоставительно-параметрического метода лингвистических исследований / С. В. Колтакова, М. А. Стернина // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. - 2019. - № 1. - С. 28-30.

Мышкина, Т. А. Исследовательская деятельность учащихся при изучении языков и культур малых народов / Т. А. Мышкина //  Многоязычие в образовательном пространстве. Сер. "Языковое и межкультурное образование". - Ижевск, 2015. - С. 153-161.

Озолина, М. Н. Формирование и взаимодействие терминологических систем в контексте общего и сопоставительного анализа / М. Н. Озолина // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Русская филология. - 2016. - № 5. - С. 97-105.

Стернин, И. А. Виды и методы сопоставительных исследований лексики / И. А. Стернин, М. А. Стернина // Вестник воронежского государственного университета. серия: филология. журналистика. - 2017. - № 1. - C. 66-68. 

Фефилов, А. И. Конфронтативная лингвистика / А. И. Фефилов //  Симбирский научный вестник. - 2015. - № 2 (20). - С. 180-194.

Открытые ресурсы интернета

Бабырэ, Н. Сопоставительная лингвистика – основополагающая наука в методологии преподавания иностранных языков / Н. Бабырэ // Univers Pedagogic. - 2019. - № 1(64). - C. 14-23.

Конопелько, И. П. Сопоставительный анализ в исследовании и преподавании языка. - Воронеж: издательство ООО «РИТМ», 2019. – 226 с.

Рабаданова, С. М. К вопросу о методах исследования разносистемных языков / С. М. Рабаданова // Мир науки, культуры, образования. - 2020. - № 4. - C. 435-436. 

Стернин, И. А. Актуальные проблемы сопоставительных исследований в современной лингвистике / И. А. Стернин, М. А. Стернина // Социальные и гуманитарные знания. - 2015. - № 1. - C. 59-65.

Свернуть

Уважаемая Дарья, список источников по интересующей Вас теме Вы можете найти в "Архиве вопросов и ответов справочной службы" (Ответ от 29.10.2020).

Свернуть

Уважаемая Анастасия, рекомендуем следующие источники по Вашей теме:

ЭБ Университетская библиотека онлайн 

(Получить пароль для доступа можно, отправив на почту bibliographer@lplib.ru запрос с указанием номера читательского билета)

Адилов, Р. С. Бухгалтерский учет и анализ финансовых результатов : выпускная квалификационная работа бакалавра / Р. С. Адилов ; Дагестанский государственный университет, Экономический факультет, Кафедра аудита и экономического анализа. – Махачкала, 2019. – 87 с. : ил., табл.

Пислегина, Н. В. Аудит : учебник / Н. В. Пислегина, Д. Ю. Филипьев ; Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Алтайский филиал. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. – 279 с. : ил., табл.

ЭБ IPR Books

(Получить пароль для доступа можно, отправив на почту bibliographer@lplib.ru запрос с указанием номера читательского билета)

Кириченко, Е. А. Практический аудит : учебное пособие / Е. А. Кириченко, М. Н. Смагина. — Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. — 81 c.

ЭБ eLibrary 

(для доступа к текстам нужно зарегистрироваться)

Бикбаева, Д. М. Актуальные вопросы аудита финансовых результатов в коммерческой организации / Д. М. Бикбаева // Наука в современном мире. - Анапа, 2020. - С. 34-39.

Ваниева, Э. А. Методические подходы к аудиту финансовых результатов субъектов хозяйствования / Э. А. Ваниева, 'Э. А. Аджиаметов // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. - 2019. - № 1 (63). - С. 71-74.

Воронина, М. Н. Особенности проведения аудита финансовых результатов организации /     М. Н. Воронина, Н. В. Бондарчук // Актуальные проблемы учета, анализа, финансового контроля и статистики в социальной сфере / под редакцией Н. В. Бондарчук, С. В. Шамшеева. - 2019. - С. 12-19.

Гребенюк, А. О. Сущность и основные проблемы аудита финансовых результатов / А. О. Гребенюк // World science : problems and innovations. - 2019. - С. 77-80.

Ирагелова, У. А. Финансовый анализ в аудите результатов деятельности организации / У. А. Ирагелова // Инновационная наука. - 2019.  - № 3. - С. 91-93.

Курочкина, С. Д. Бухгалтерский учет, аудит и анализ финансовых результатов деятельности организации / С. Д. Курочкина // Наука через призму времени. - 2020. - № 5 (38). - С. 84-86.

Магомедова, М. М. Аудит финансовых результатов деятельности организации / М. М. Магомедова // Вестник науки. - 2020. - Т. 3. № 4 (25). - С. 43-45.

Магомедрасулова, Х. Методика аудита финансовых результатов и направления ее оптимизации / Х. Магомедрасулова // Вопросы устойчивого развития общества. - 2020. - № 3-1. - С. 53-58.

Негуляева, Р. В. Особенности аудита финансовых результатов / Р. В. Негуляева, И. И. Ивакина // Учет, анализ и аудит: проблемы теории и практики. - 2019. - № 22. - С. 150-155.

Пономарева, Е. А. Аудит финансовых результатов / Е. А. Пономарева, С. Н. Никулина // Современные проблемы финансового регулирования и учета в агропромышленном комплексе / под общей редакцией С.Ф. Сухановой. - 2019. - С. 118-123.

Пучкова, Е. М. Нормативное регулирование и задачи аудита финансовых результатов / Е. М. Пучкова, Я. Л. Цема // Научный вестник Государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт". - 2019. - № 1. - С. 152-156.

Рабаданова, Ж. Б. Проблема организации и проведения аудита финансовых результатов организации / Ж. Б. Рабаданова, М. Ю. Умавова // Вопросы устойчивого развития общества. - 2020. - № 2. - С. 303-306.

Тряпочкина, Е. В. Аудит финансовых результатов деятельности организации / Е. В. Тряпочкина, И. С. Лушникова // Современные проблемы финансового регулирования и учета в агропромышленном комплексе / под общей редакцией С. Ф. Сухановой. - 2019. - С. 134-137.

Усатова, Л. В. Аудит финансовых результатов / Л. В. Усатова, А. Д. Стрыжакова, В. А. Арский // Белгородский экономический вестник. - 2019. № 2 (94). - С. 202-206.

Цанцаева Э. Р. Аудит финансовых результатов : программные вопросы / Э. Р. Цанцаева, И. Ж, Мусханов, М. М. Дииева // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - № 7 (25). - С. 74-76.

Шахбанов, Р. Б. Проблемы и методика аудита бухгалтерского учета финансовых результатов / Р. Б. Шахбанов, Д. М. Камбатова // Актуальные вопросы современной экономики. - 2019. - № 6-1. - С. 838-842.

Шестакова, М. В. Методические основы проведения аудита финансовых результатов / М. В. Шестакова // Инновационные тенденции развития российской науки. - 2020. - С. 300-303.

Свернуть

Уважаемая Дарья, рекомендуем следующие источники по Вашей теме:

ЭБ eLibrary

(для доступа к текстам нужно зарегистрироваться)

Антонова, А. В. Компьютерное тестирование - современная форма контроля учебных достижений учащихся в процессе обучения истории в школе / А. В. Антонова //
Инновации и традиции педагогической науки - 2019 / под редакцией Т. А. Макаренко, С. В. Паниной. - 2019. - С. 23-27.

Безруков, А. И. Статистический аналих результатов компьютерного тестирования / А. И. Безруков, Н. А. Гулевич, Е. Г. Пчелинцева // Вестник Саратовского государственного технического университета. - 2020. - № 1 (84). - С. 6-13.

Богульская, Н. А. Автоматизированное тестирование как способ оценивания уровня сформированности компетенций студентов на основе исследования действием / Н. А. Богульская, М. М. Кучеров // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. - 2019. - № 2 (48). - С. 87-93.

Бормосова, Н. Е. О тестировании как методе диагностики знаний / Н. Е. Бормосова //
Научный диалог в языковом пространстве. - 2020. - С. 9-11.

Бударагин, Н. В. Измерение текущего уровня подготовленности обучаемых с использованием компьютерного тестирования / Н. В. Бударагин, О. Н. Густун, Ю. К. Лавдина, Н. М. Леонова // Инновации и инвестиции. - 2019. - № 7. - С. 154-157.

Дронова, Н. А. Тестирование как форма контроля качества подготовки студентов высшей школы / Н. А. Дронова // Тенденции развития науки и образования.  2020. - № 65-3. - С. 30-34.

Зайцева, А. Э. Роль и место тестирования в обучении иностранному языку в неязыковом вузе / А. Э. Зайцева //  Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - 2019. № 44. - С. 28-32.

Зиньковская, А. В. Особенности компьютерного тестирования как вида контроля качества знаний при обучении иностранному языку / А. В. Зиньковская, И. Ф. Андресян // Балтийский гуманитарный журнал. - 2019. - Т. 8. - № 2 (27). - С. 47-49.

Катенин, А. С. Возможности применения компьютерных технологий в образовательном процессе обучающихся с различными типами восприятия учебного материала / А. С. Катенин, В. И. Маркелов // Инновационные технологии в образовательном процессе. - Краснодар, 2019. - С. 129-134.

Мяло, О. В. Технологии компьютерного тестирования знаний / О. В. Мяло, C. П. Прокопов, В. К. Григорюк, И. А. Харламов // Инновационные технологии в АПК, как фактор развития науки в современных условиях. - 2019. - С. 258-263.

Потехина, Е. А. Информационные технологии как средства совершенствования педагогической диагностики в вузе / Е. А. Потехина // Информационно-вычислительные технологии и их приложения. - 2019. - С. 173-175.

Сафонова, Л. А. Возможности компьютерного тестирования / Л. А. Сафонова // Электронное обучение в непрерывном образовании. - 2015. - № 1-1. - C. 128-136.

Свернуть

Уважаемый Александр, интересующей Вас книги в фондах МЦБС им. М. Ю. Лермонтова нет. По Каталогу общедоступных библиотек Санкт-Петербурга ее тоже обнаружить на удалось.

Свернуть

Уважаемая Елена, рекомендуем следующие источники по Вашей теме:

ЭБ Университетская библиотека онлайн

(Получить пароль для доступа можно, отправив на почту bibliographer@lplib.ru запрос с указанием номера читательского билета)

Рудик, О.С. Коррекционная работа с аутичным ребенком : книга для педагогов / О. С. Рудик. – Москва : Владос, 2017. – 193 с.

Сафонова, Е.С. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста / Е. С. Сафонова ; Министерство науки и высшего образования РФ, Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова, Институт гуманитарного образования, Кафедра дошкольного и специального образования. – Магнитогорск : б.и., 2020. – 64 с. : табл., диагр.

ЭБ eLibrary

(для доступа к текстам нужно зарегистрироваться)

Кузина, А. М. Формирование культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников / А. М. Кузина // Модернизация образования : проблемы и перспективы. - 2015. - С. 222-225.

Никулаева, Т. Н. Формирование культуры питания у детей с ЗПР старшего возраста / Т. Н. Никулаева // Научно-методическая работа в образовательной организации. - 2019. - № 2 (5). - С. 35-37.

Овсянникова, Е. А. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей в младшем дошкольном возрасте / Е. А. Овсянникова, Е. С. Сафонова // Здоровьесберегающие и коррекционные технологии в современном образовательном пространстве. - 2020. - С. 332-337.

Разумовская, Е. Ю. Формирование у дошкольников здорового образа жизни (элемент - культурно-гигиенические навыки) / Е. Ю. Разумовская //  Преемственность в образовании. - 2018. - № 17(04). - С. 553-561.

Янакина, Н. С. Особенности культурно-гигиенических навыков младших школьников с задержкой психического развития / Н. С. Янакина // Человек-Природа-Общество : Теория и практика безопасности жизнедеятельности, экологии и валеологии. - 2017. - № 3 (10). - С. 111-113.

Открытые ресурсы интернета

Андреева, Н. А. Воспитание культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста / Н. А. Андреева // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. - 2019. - № 4. - C. 12-16. 

Богданова, Н. Формирование культурно-гигиенических навыков у детей с ментальными нарушениями / Н. Богданова // Полярнинский комлексный центр социального обслуживания населения. - 2020. - 20 октября. 

Бородина, Н. И. Игра, как средство воспитания культурно-гигиенических навыкову детей раннего возраста / Н. И. Бородина // Евразийский научный журнал. - 2015. - № 10. - С. 171-172. 

Елисеева, А. Р. Особенности культурно-гигиенических навыков у детей с задержкой психического развития / А. Р. Елисеева // Студенческий научный форум - 2019. 

Ковальчук, Ю. В. Формирование культурно-гигиенических навыков у дошкольников с ЗПР / Ю. В. Ковальчук // Nsportal.ru : образовательная социальная сеть. - 2018. - 20 ноября. 

Костицына, Н. И. Использование дидактических игр в коррекционной работе по формированию культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у дошкольников с нарушением интеллекта / Н. И. Костицына // Открытый урок. Первое сентября. - 2011. - 12 декабря.

Кухар, С. В. Рекомендации по проведению дидактических игр, направленных на формирование культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития / С. В. Кухар // Педагог ДОУ. - 2015. - 12 ноября.

Ломовская, Л. В. Тематическое планирование по формированию культурно- гигиенических навыков и культуре поведения с детьми ЗПР, в подготовительной группе / Л. В. Ломовская // Мультиурок. 

Новикова, И. М. Актуальные аспекты проблемы формирования представлений о здоровом образе жизни у дошкольников с задержкой психического развития / И. М. Новикова, Н. Ю. Борякова // Вестник Вятского государственного университета. - 2012. - № 2-3. - C. 131-135. 

Плешакова, Д. М. Коррекционно - развивающая программа по формированию социально - значимых навыков у детей дошкольного возраста с ЗПР / Д. М. Плешакова. - Отрадный, 2017. - 60 c. 

Шаламова, О. Ю. Дидактическая игра, как средство формирования культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста / О. Ю.Шаламова // Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования. - 2015. - 21 апреля.

Свернуть